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          超全小学英语语法整理,基础知识一定要掌握!

          yanny 于2019-02-25发布 l 已有人浏览
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          一般来说,小学英语的学习主要涉及一些比较基础的英语知识,掌握好这些基础知识,就能为以后英语的学习打下良好的基础。

          小学英语公众?#21028;?#20256;图270.jpg


          一般来说,小学英语的学习主要涉及一些比较基础的英语知识,掌握好这些基础知识,就能为以后英语的学习打下良好的基础。以下为大家整理了小学英语基本语法,一起来学习吧!


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          动词、名词和形容词在英语里与汉语里有类似,也?#26143;?#21035;,不太容易区分,如不能一眼看出,可用如下方法:


          在一个词前面加量词(不定冠词),“一(个、张等)”,如说得通,一般认为是名词;如果说不通,再把“很”加在词的前面去判断,说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。(目前我们学过的,以后可能不同)(另外一些很明显的,如人称代词、数词、情态动?#23454;?#19968;下就可以知道)


          1 动词


          这里所说的动词是?#29238;?#31181;动?#39318;?#31216;,其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。


          (1)行为动词


          表示某一动作或行为。如:walk、love等。

          行为动?#39280;?#20204;已学过它们的四种形式:原形、+s/es、+ed、+ing


          (2)be动词


          a、口诀:我用am,你用are,is用在他她它,所有?#35789;?#20840;用are。

          b、肯定和否定句My hair is(not)long.Her eyes are(not)small.

          c、一般疑问句Am I a Chinese?Yes,you are.No,you aren’t.Are they American?Yes,they are.No,they aren’t.Is the cat fat?Yes,it is.No,it isn’t.

          我们现在学过的be动词大致分两类:is、am、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时?#26657;瑆as和were为另一类,一般用于一般过去时。


          (3)情态动词


          情态动词也是一类特殊的动词,平时我们?#35805;?#23427;说成是动词。情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子?#23567;?/p>

          我们现在学过的情态动?#35270;校篶an、must、should、would、may。接触最多的是can。

          情态动词后动?#39318;?#26159;用原形。(不受其他任何条件影响)


          2 名词


          英语中名?#35270;?#21333;?#35789;?#20043;分。判断的关键词往往是be动词,be动词如果是am、is或was,名词就用原形;be动词如果是are或were,名词就加s或es。

          这里?#24247;?#20004;点:不可数名?#35782;?#40664;认为单数,所以总是用is或者was;最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断,以免受误导。


          如何加后缀:

          a.一般情况下,直接加-s,如:book-books,bag-bags。

          b.以s.x.sh.ch结尾,加-es,如:bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches

          c.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:family-families,strawberry-strawberries

          d.以“f或fe”结尾,变f或fe为v,再加-es,如:knife-knives

          e.不规则名词?#35789;簃an-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese


          3 形容词(包括副词)


          形容?#26102;?#31034;某一事物或的特征,副?#26102;?#31034;某一动作的特征。形容词和副词只有两种形式:原形和+er。

          未作比较的情况下就用原形,比较时就+er。

          两个重要特征:as……as中间一定用原形,有than的时候一定+er。


          4 人称代词和物主代词

          人称代词:

          有主格和宾格之分。

          一般动词前用主格,动词后用宾格。


          物主代词:

          有两类:形容?#24066;?#29289;主代词(短的)和名?#24066;?#29289;主代词(长的)

          一般看后面有没有名词,如?#26657;?#23601;用形容?#24066;?#29289;主代词(短的);如无,就用名?#24066;?#29289;主代词(长的)。


          第一人称

          I me we us my mine our ours

          第二人称

          you you you you your yours your yours

          第三人称

          he him they them his his their theirs

          she her her hers

          it it its its


          5 数量词


          我们学过两类:基数词?#25176;?#25968;词。基数用于表示数量多少,而基数?#35270;?#20110;表示次序,常在?#25484;?#20013;出现。


          6 冠词

          有a、an、the。a和an有具体的意思,一(个…),the没有具体意思,有时翻译为这、那。确定用a、an?#25925;莟he时可根据汉语意思。a和an的区别:an用于元音音素(一般就是元音字母aeiou)前,a用于辅音音素前。

           

          句型


          1 否定句


          表示某一否定意思。句中一定有not。


          有三种可能:be动词(am、is、are、was、were)+not、情态动词(can、must、should)+not、助动词(do、does、did)+not


          如何将一个肯定的陈述句改为否定句:

          1、看句中?#24418;辀e动词,如?#26657;?#30452;接在be动词后+not。

          2、看句中?#24418;?#24773;态动词,如?#26657;?#30452;接在情态动词后+not。

          3、如上述二者?#27982;揮校?#23601;应用助动词+not。


          分?#27597;?#27493;骤:

          (1)肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。

          (2)确定助动?#35270;胐o、does?#25925;莇id,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,动?#35270;?#36807;去式的助动词就有did。

          (3)在助动词后加not。

          (4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

          ?#24247;?#19968;点,有some的要考虑是否要用any。


          2 一般疑问句

          表示疑问,一般回答只有两种可能Yes,……或No,……句中没有疑问词。

           

          3 特殊疑问句

          表示疑问,有疑问词(在开头),回答有很多种可能。


          常用疑问词:

          What、When、Which、Who、Whose、Why、How


          如何对划线部分提问:

          1、将原问句翻译为汉语(在读中要将划线部分重读)。

          如:His birthday is on the 5th of May.

          他的生日在五月五日。

          2、用汉语进行提问。

          如上句,应该问:他的生日在什么时候?

          3、根据汉语将所要提问的句子补充完整。

          如上句When is his birthday?


          4 祈使句


          表示请求或命令别人做某事或不要做某事。

          肯定祈使句一定是以动词原形开头(有时有please),否定的祈使句一定是don’t加动词原形开头(有时有please)。

          把祈使句改为否定句只需在动词前加don’t即可。

           

          时态

          1一般现在时

          (1)句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。如:

          The children are very happy on Christmas Day.

          She often does some housework at the weekend.


          (2)一般现在时中的be动词:

          一般用原形:am is are

          am用于第一人称单数(I);is用于第三人称单数(he she it?#25512;?#20182;人名或称?#21073;?#22914;:Ben his sister等);are用于第二人称单数(you)和所有?#35789;?包括第一人称?#35789;齱e、第二人称?#35789;齳ou;第三人称?#35789;齮hey?#25512;?#20182;?#35789;?#22914;the children、his parents等)。


          (3)一般过去时中的动词:

          有两种情况:

          第一种情况:主语是第三人称单数(he she it?#25512;?#20182;,如Helen、her cousin等),动词后一般加s或es。

          第二种情况:主语不是第三人称单数,动?#35782;?#29992;原形。


          (4)一般现在时判断依据(如?#38395;?#26029;一个句子是一般现在时):

          △be动词是am、is、are

          △动?#35270;?#21407;形或加s、es

          △没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间


          2 一般过去时

          a.一般过去时中的be动词:

          was用于第一人称单数(I)和第三人称单数(he she it?#25512;?#20182;人名或称?#21073;?#22914;:Ben、his sister等);were用于第二人称单数(you)和所有?#35789;?包括第一人称?#35789;齱e、第二人称?#35789;齳ou;第三人称?#35789;齮hey?#25512;?#20182;?#35789;?#22914;the children、his parents等)。


          b.一般过去时中的动词:

          一般只有一种情况:+ed

          这里?#24247;?#19968;点,和一般现在时不同的是这里不管主语是第几人称,也不管是单数和?#35789;技觘d。


          3 一般将来时

          (1)构成形式:

          Be going to+动词原形。

          这里?#24247;?#19968;点,be动词、going、to以及动词原形共?#27597;?#21333;词缺少其中任何一种都不可以构成一般将来时。


          (2)一般将来时表示动作即将发生或某人打算做某事。

          (3)句?#22411;?#24448;有tomorrow、soon、next week等词。


          4 现在进行时


          (1)构成形式:

          Be动词+动词的ing形式

          这里?#24247;?#19968;点,两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。

          (2)现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。

          (3)句?#22411;?#24448;有now、look、listen等词。

           

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